SECUENCIA DIDACTICA

 TEMA: El inicio de la Independencia de México.

 APRENDIZAJES ESPERADOS: Que los alumnos reconozcan los acontecimientos que propicia-

ron la Independencia de México. (Factores Externos-Internos).

INICIO

-Comentar en grupo la forma como se celebra el 15 de Septiembre en tu localidad.

 -Opinar sobre los personajes que participaron en la Independencia.

 -Leer el texto: El grito de Dolores y comentar en grupo, que ocurría en Europa en el siglo XIX y como influyo en México.

DESARROLLO

-Elaborar en grupo un relato en donde se exprese la forma en que participaron para iniciar el     movimiento de Independencia.

-En equipo elaborar un cuadro destacando los acontecimientos más relevantes y los personajes  que participaron en ellos.

-Leer el texto: Atender a los Indígenas y escribir sobre las condiciones de los mexicanos en los inicios del siglo XIX.

CIERRE.

-Elaborar un cuadro que describa la situación que ocurría en España y la influencia de ello en México.

-Elaborar una historieta que cuente los momentos más importantes de la lucha independencia de México.

EVALUACION

CONCEPTUAL: Dominan el concepto del tema.

PROCEDIMENTAL: Observan y analizan la información del tema a desarrollar.

ACTITUDINAL: Muestran interés, disposición, respeto  y tolerancia en trabajar por equipo.